No quadro negro, a professora anotou duas equações químicas que representam dois importantes processos biológicos, e pediu aos alunos que fizessem ...

As equações químicas apresentadas pela professora representam a fotossíntese (equação I) e a respiração celular (equação II), dois processos biológicos importantes. A partir dessas equações, os alunos podem fazer algumas afirmações, como: I. A equação I representa a fotossíntese, processo em que as plantas produzem glicose (C6H12O6) e oxigênio (O2) a partir de dióxido de carbono (CO2) e água (H2O), com a ajuda da energia luminosa. II. A equação II representa a respiração celular, processo em que as células dos seres vivos utilizam a glicose e o oxigênio para produzir energia (ATP), liberando dióxido de carbono e água como subprodutos. Essas são apenas algumas possíveis afirmações que podem ser feitas a partir das equações químicas apresentadas.