Sobre a caracterização de ação manipulativa no voleibol, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- É classificada como integrante das habilidades motoras manipulativas.
PORQUE
I- Por habilidades manipulativas entendemos todas as ações do jogo que ocorrem em função da bola e o objeto a ser manipulado, nesse caso, é a bola.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
C As asserções I e II são proposições falsas.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
I- É classificada como integrante das habilidades motoras manipulativas.
PORQUE
I- Por habilidades manipulativas entendemos todas as ações do jogo que ocorrem em função da bola e o objeto a ser manipulado, nesse caso, é a bola.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
C As asserções I e II são proposições falsas.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Respostas
Ed 
há 10 meses
Vamos analisar as asserções: I- "É classificada como integrante das habilidades motoras manipulativas." Essa afirmação é verdadeira, pois a ação manipulativa no voleibol realmente se enquadra nas habilidades motoras manipulativas. II- "Por habilidades manipulativas entendemos todas as ações do jogo que ocorrem em função da bola e o objeto a ser manipulado, nesse caso, é a bola." Essa afirmação também é verdadeira, pois define corretamente o que são habilidades manipulativas no contexto do voleibol. Agora, vamos avaliar a relação entre as asserções: A asserção II explica o porquê da asserção I ser verdadeira, já que define o que são habilidades manipulativas e como elas se aplicam ao voleibol. Portanto, as duas asserções são verdadeiras e a II justifica a I. A alternativa correta é: B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
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Ed
há 2 anos
A alternativa correta é a letra B: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. A primeira asserção está correta, pois a ação manipulativa é uma das habilidades motoras manipulativas do voleibol, que envolve a manipulação da bola. A segunda asserção também está correta, pois as habilidades manipulativas são todas as ações do jogo que ocorrem em função da bola e o objeto a ser manipulado é a bola.
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Acerca do exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O treinamento das habilidades físicas deve contar com um diálogo franco e contínuo entre treinador e preparador físico, uma vez que o treinador identifica as deficiências do atleta em quadra.
PORQUE
II- Essas deverão ser trabalhadas de forma específica durante as sessões de treino físico, para que dessa forma se obtenha uma melhora real e significativa na performance do atleta.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições falsas.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Sobre os sistemas de jogo e suas características, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- 6x0 (ou 6x6).
II- 3x3.
III- 4x2 simples.
IV- 4x2 com infiltração.
V- 5x1.
( ) Como características principais desse sistema, podemos falar sobre a existência de três levantadores e a presença de outros 3 jogadores que atuam como defensores e atacantes.
( ) O grande ponto positivo nesse sistema é sua simplicidade e, portanto, a facilidade dos participantes em entender como jogar, uma vez que não há infiltrações e nem mesmo trocas de posição durante a partida.
( ) Apresenta como característica o fato de o levantador que participa efetivamente na armação das jogadas é aquele que originalmente estava no fundo (linha de defesa), quando o jogo se inicia ele então “infiltra” a linha de ataque montando a jogada de ataque de sua equipe e o levantador que estava na rede será o atacante central.
( ) Como característica principal temos o fato de ser composto por 2 levantadores e 4 atacantes (também opostos em quadra).
( ) Nesse sistema, todos os jogadores são especialistas em suas funções. Temos o oposto que é o jogador atacante, os ponteiros são especialistas em passe e ataque e temos também os centrais que são especialistas em bloqueio e ataque de bolas rápidas. Ainda, o líbero que é especialista em passe e defesa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - IV - III - V.
B III - I - IV - V - II.
C IV - III - II - I - V.
D I - II - III - IV - V.
Acerca das características desse esporte, analise as sentenças a seguir:
I- O vôlei de praia é disputado em uma quadra de areia de 18 por 6 m, dividido em dois campos de mesmo tamanho.
II- Todas as regras do vôlei de praia são iguais às do vôlei de quadra.
III- O objetivo do jogo permanece sendo fazer com que a bola caia no campo do oponente.
IV- No vôlei de praia, ganha o jogo quem fizer 23 pontos, é necessário que exista uma diferença de no mínimo dois pontos com relação aos pontos do adversário.
V- Os jogos são disputados por dois a quatro jogadores, todavia, a apresentação mais vista nas quadras é os jogos disputados entre duplas.
VI- No vôlei de praia é possível realizar substituição entre jogadores.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e VI estão corretas.
C As sentenças I, IV e V estão corretas.
D As sentenças III e V estão corretas.
Sobre a faixa etária na qual deve ser trabalhado o voleibol escolar, assinale a alternativa CORRETA:
A De 12 a 16 anos de idade.
B De 16 a 19 anos de idade.
C De 7 a 10 anos de idade.
D De 10 a 12 anos de idade.
II- Isso se deve a maior frequência de ataques de 1° tempo e aumento do número de ataques de 2° e 3° tempos e do fundo da quadra. Assinale a alternativa CORRETA:
Com relação as regras no voleibol de praia é possível afirmar que, na grande maioria, elas são idênticas às do voleibol praticado em quadra. Porém existem algumas diferenças importantes e determinantes nesse esporte praticado outdoor. Sobre essas diferenças, analise as informações a seguir:
No processo de ensino-aprimoramento das habilidades dos praticantes no desporto do voleibol, a bibliografia sugere faixas etárias ideais, geralmente, para que se pratique este esporte, com diferentes enfoques. Sobre a faixa etária na qual deve ser trabalhado o voleibol aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são corretas e a II complementa a I.
B As asserções I e II são incorretas.
C A asserção I é correta e a II é incorreta e as informações se complementam.
D As asserções I e II são corretas e se contrapõem.
Sobre a faixa etária na qual deve ser trabalhado o voleibol aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA:
A De 7 a 10 anos de idade.
B De 12 a 16 anos de idade.
C De 16 a 19 anos de idade.
D De 10 a 12 anos de idade.
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