A afirmação apresentada na questão é de Philippe Perrenoud, um renomado educador suíço que se dedica ao estudo da avaliação educacional. Ele defende que a avaliação deve ser vista como uma ferramenta para ajudar o aluno a aprender e progredir em direção aos objetivos propostos, e não apenas como um meio de medir o conhecimento adquirido.
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Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem
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