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Sobre os aspectos sociais, assinale a alternativa correta: Comparando-se com as DCNs de 2006, nota-se, nas novas Diretrizes, maior preocupação com ...

Sobre os aspectos sociais, assinale a alternativa correta:
Comparando-se com as DCNs de 2006, nota-se, nas novas Diretrizes, maior preocupação com a carreira docente e os aspectos sociais que regem a educação. Depois da criação do PNE, vários cursos foram autorizados e as universidades passaram a ocupar um espaço maior dentro das escolas, fazendo com que os projetos de extensão e prática contribuam com a construção do conhecimento. O docente passou a ter mais opções de capacitação e não é mais o único responsável a buscar formação. Nas próximas unidades deste material, iremos discutir quais são os atuais desafios após a implantação do documento estudado.

a. Dizem respeito a aspectos relacionados à ampliação e ao aperfeiçoamento do uso da língua portuguesa e à capacidade comunicativa, oral e escrita, como elementos fundamentais da formação dos professores e à aprendizagem de Libras;
b. Abrangem: questões socioambientais, éticas, estéticas e relativas à diversidade étnico-racial, de gênero, sexual, religiosa, de faixa geracional e sociocultural como princípios de equidade;
c. Dizem respeito a inserção dos estudantes de licenciatura nas instituições de educação básica da rede pública de ensino, espaço privilegiado da práxis docente;
d. São responsáveis pela necessidade de acompanhar a inovação e o desenvolvimento associados ao conhecimento, à ciência e à tecnologia;
e. Abrangem: a união de aspectos teóricos, práticos e metodológicos;

Essa pergunta também está no material:

PROVA - AVP2024_1 nota 5,60 1 questão errada 09-03-2024
14 pág.

Formação do Professor de Língua Centro Universitário Cidade VerdeCentro Universitário Cidade Verde

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra B: "Abrangem: questões socioambientais, éticas, estéticas e relativas à diversidade étnico-racial, de gênero, sexual, religiosa, de faixa geracional e sociocultural como princípios de equidade". As novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) apresentam uma maior preocupação com os aspectos sociais que regem a educação, incluindo questões socioambientais, éticas, estéticas e relativas à diversidade étnico-racial, de gênero, sexual, religiosa, de faixa geracional e sociocultural como princípios de equidade.

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