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História do Brasil Colonial

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(Fuvest 2021) [No Brasil] a transição da predominância indígena para a africana na composição da força de trabalho escrava ocorreu aos poucos ao longo de aproximadamente meio século. Quando os senhores de engenho, individualmente, acumulavam recursos suficientes, compravam alguns cativos africanos, e iam acrescentando outros à medida que capital e crédito se tornavam disponíveis. Em fins do século XVI, a mão de obra dos engenhos era mista do ponto de vista racial, e a proporção foi mudando constantemente e favor dos africanos e sua prole.

Com base na leitura do trecho e em seus conhecimentos, podemos afirmar corretamente que no Brasil
a) a implementação da escravidão de origem africana não fez desaparecer a escravidão indígena, pois o emprego de ambos poderia variar segundo épocas e regiões específicas.
b) do ponto de vista senhorial, valia a pena pagar mais caro por escravos africanos, porque estes viviam mais do que os escravos indígenas, que eram mais baratos.
c) o comércio de escravos africanos foi incompatível com o comércio de indígenas, porque eram explorados por diferentes traficantes, que competiam entre si.
d) havia crédito disponível para a compra de escravos africanos, mas não de escravos indígenas, pois a Igreja estava interessada na manutenção de boas relações com os nativos.
e) a escravização dos indígenas pelos portugueses foi impossibilitada pelo fato de que os povos nativos americanos eram contrários ao aprisionamento de seres humanos.
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Questões para Estudantes

há 2 anos

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há 2 anos

Ficha de Exercícios -Aula 13
7 pág.

Ficha de Exercícios -Aula 13

Respostas

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há 6 meses

Vamos analisar as alternativas uma a uma, com base no contexto histórico da transição da escravidão indígena para a africana no Brasil. a) A implementação da escravidão de origem africana não fez desaparecer a escravidão indígena, pois o emprego de ambos poderia variar segundo épocas e regiões específicas. - Esta alternativa está correta, pois a escravidão indígena continuou a existir mesmo com a crescente importação de africanos. b) Do ponto de vista senhorial, valia a pena pagar mais caro por escravos africanos, porque estes viviam mais do que os escravos indígenas, que eram mais baratos. - Esta afirmação é imprecisa, pois, na verdade, os africanos eram mais valorizados por sua resistência ao trabalho nas plantações. c) O comércio de escravos africanos foi incompatível com o comércio de indígenas, porque eram explorados por diferentes traficantes, que competiam entre si. - Esta alternativa não é correta, pois ambos os tipos de escravidão coexistiram e não eram necessariamente incompatíveis. d) Havia crédito disponível para a compra de escravos africanos, mas não de escravos indígenas, pois a Igreja estava interessada na manutenção de boas relações com os nativos. - Esta afirmação não é precisa, pois a Igreja não impediu a escravização indígena de forma tão direta. e) A escravização dos indígenas pelos portugueses foi impossibilitada pelo fato de que os povos nativos americanos eram contrários ao aprisionamento de seres humanos. - Embora os indígenas tivessem suas próprias culturas e visões sobre a liberdade, isso não impediu a escravização. Após essa análise, a alternativa correta é: a) a implementação da escravidão de origem africana não fez desaparecer a escravidão indígena, pois o emprego de ambos poderia variar segundo épocas e regiões específicas.

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há 2 anos

A alternativa correta é a letra A) a implementação da escravidão de origem africana não fez desaparecer a escravidão indígena, pois o emprego de ambos poderia variar segundo épocas e regiões específicas. O trecho menciona que a transição da predominância indígena para a africana na composição da força de trabalho escrava ocorreu aos poucos ao longo de aproximadamente meio século, e que a mão de obra dos engenhos era mista do ponto de vista racial. Ou seja, a escravidão indígena não desapareceu com a chegada dos africanos, mas sim variava de acordo com a época e região.

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(Upe-ssa 1 2022) O rabino português Isaac Aboab da Fonseca foi o autor da primeira literatura em língua hebraica das Américas, no Recife, durante o domínio holandês. Nesses versos, Fonseca descreveu
a) a recepção aos judeus na corte de Nassau.
b) a construção de Frederikstad, atual João Pessoa.
c) a vitória dos holandeses na conquista de Salvador.
d) as agruras do cerco luso-brasileiro à cidade do Recife.
e) os rituais de penitência e jejum, típicos da religião judaica.

(Fuvest-Ete 2022) (...) os habitantes dos campos de Piratininga, desde os primeiros tempos da colonização, aventuravam-se 'em partes e desertos de sertões muito prolongados'. (...) A partir do texto, é correto afirmar:
a) Os indígenas que habitavam os 'campos de Piratininga' desbravaram os sertões e expandiram as fronteiras para escapar da pobreza.
b) A 'itinerância' e o espírito de aventura dos paulistas revelaram sua vocação natural para a bravura e os grandes feitos.
c) A ausência de rios que facilitassem 'a exploração do coração da América' impossibilitou o pioneirismo paulista.
d) As expedições paulistas que penetraram 'desertos de sertões' contribuíram para a interiorização da ocupação colonial portuguesa.
e) O 'remédio para a pobreza' correspondia à descoberta de ouro nos sertões pelos desbravadores paulistas.

(Uece 2022) “Derrama” e “Capitação” eram denominações de
a) naus portuguesas comandadas por Cristóvão Jacques durante a Segunda Expedição Guarda-costas enviada ao litoral brasileiro em 1516.
b) sistemas de trabalho impostos aos indígenas, no Brasil, similares aos sistemas conhecidos como Encomienda e Mita praticados nas colônias hispânicas.
c) tributos aplicados pela coroa portuguesa sobre a atividade mineradora realizada no Brasil durante o período colonial.
d) crimes cometidos contra a coroa portuguesa que resultavam, respectivamente, na perda total dos bens ou na execução do condenado.

(Upe-ssa 2 2022) A restauração de Pernambuco à Coroa portuguesa afetou a organização socioeconômica da capitania, que dará sinais de instabilidade em fins do século XVII e início do seguinte, retratada no conflito que ficou conhecido como a “guerra dos mascates”. As principais motivações desse conflito foram respectivamente
a) o sentimento antilusitano e a disputa política pelo território da Paraíba.
b) a União Ibérica e o sentimento antirrepublicano na capitania de Olinda.
c) o declínio do comércio do Recife e a escassez de mão de obra escrava.
d) a crise econômica de Olinda e o crescimento socioeconômico do Recife.
e) a dominação holandesa e a unificação da capitania sob o governo de Nassau.

(Fac. Albert Einstein - Medicin 2022) Nos dois primeiros séculos de colonização, a empresa colonial giraria em torno da cana: a formação de vilas e cidades, a defesa de territórios, a divisão de propriedades, as relações com diferentes grupos sociais e até a escolha da capital. O excerto apresenta o avanço da produção de cana-de-açúcar no Brasil colonial como
a) a adoção de uma sociedade de modelo feudal, que determinou a forte dependência da economia brasileira em relação às grandes potências europeias do período.
b) a definição de um perfil para a ação portuguesa na América, que incluiu a produção voltada ao mercado externo e a consolidação da ocupação territorial.
c) o estabelecimento de mecanismos reguladores da relação colônia-metrópole, que passava a funcionar a partir do princípio da liberdade comercial.
d) a conformação de uma economia diversificada, que assegurava a expansão territorial e uma distribuição equilibrada dos recursos metropolitanos nas áreas de colonização.
e) o deslocamento do eixo econômico da colônia, que avançou para o centro do território e passou a privilegiar a agricultura extensiva baseada em mão de obra indígena.

(Fuvest 2022) Se vamos à essência da nossa formação, veremos que na realidade nos constituímos para fornecer açúcar, tabaco, alguns outros gêneros; mais tarde ouro e diamantes; depois, algodão, e em seguida café, para o comércio europeu. Sobre o sentido da colonização do Brasil, é correto afirmar:
a) Permitiu o desenvolvimento de um extenso parque industrial.
b) Caracterizou-se pela forte presença da mão de obra assalariada.
c) Esteve voltado, principalmente, para o mercado externo.
d) Baseou-se na produção de manufaturas têxteis ou alimentares.
e) Garantiu a expansão da pequena propriedade agrícola.

(Fuvest-Ete 2022) Há cerca de dois séculos, o Brasil e os países da América Espanhola continental foram fundados como Estados Nacionais. Seus processos de independência apresentam o seguinte ponto em comum:
a) Os exércitos revolucionários nasceram nas capitais coloniais ibero-americanas - o Rio de Janeiro, por um lado, e as capitais de cada um dos Vice-Reinos espanhóis, por outro.
b) As invasões napoleônicas a Espanha e Portugal desencadearam transformações decisivas para o surgimento dos projetos de independência.
c) As Reformas Pombalinas, em Portugal, e as Reformas Bourbônicas, na Espanha, levaram as populações ameríndias a iniciar as revoluções de independência.
d) Os movimentos que alcançaram a emancipação política das colônias ibéricas na América foram liderados por defensores do princípio iluminista da soberania popular.
e) Os processos de emancipação política se desenrolaram com base em alianças políticas e militares entre as colônias luso e hispano-americanas.

(Fuvest-Ete 2022) Assinale a alternativa que estabelece a relação correta entre a emancipação política do Brasil, em 1822, e a ordem escravocrata:
a) As políticas agrárias de transformação dos libertos em pequenos produtores rurais iniciaram a gradual extinção da escravidão.
b) As relações escravocratas foram preservadas, privando de liberdade as pessoas escravizadas nascidas ou não no Brasil e seus descendentes.
c) A nova ordem política reduziu o fluxo de africanos traficados para mercados brasileiros, em favor de rotas comerciais com a Ásia.
d) A abolição da escravidão foi imposta pelas potências europeias como condição para reconhecer a independência do Brasil.
e) A emancipação política do Brasil foi acompanhada pela abolição imediata da escravidão, garantindo a igualdade de direitos para todos os cidadãos.

HISTÓRIA DO BRASIL COM RODRIGO BIONE 9

9. (Enem PPL 2021) Lendo atentamente os Autos da devassa da Inconfidência Mineira, o que encontramos? Os envolvidos são “filhos de Minas”, “naturais de Minas”. A terra era o “País de Minas”, percebido como “continente” ou como capitania.
JANCSÓ, I.; PIMENTA, J. P. Peças de um mosaico. In: MOTA, C. G. (Org.). Viagem incompleta: a experiência brasileira (1500-2000). São Paulo: Senac, 2000.
A identificação exposta no texto destaca uma característica do domínio português na América ao apontar para a
a) relevância da atividade intelectual da elite colonial.
b) ineficácia da ação integrativa das ordens religiosas.
c) fragmentação do território submetido ao controle metropolitano.
d) invisibilidade de eventos revolucionários do continente europeu.
e) abrangência do processo de aculturação das sociedades nativas.

(Fmp 2021) Considere a charge a seguir.

No contexto da adoção das medidas econômicas mercantilistas pelas potências ocidentais europeias, a charge satiriza
a) a teoria do valor-trabalho
b) a prática de monopólios comerciais
c) o incentivo à produção de manufaturas
d) a proposta do livre-cambismo
e) o investimento nas empresas estatais

(Enem PPL 2021) Em Minas Gerais, Pernambuco e outras partes do Brasil, as pessoas de origem mista, e até pessoas brancas casadas com elas, eram excluídas do governo municipal, das irmandades leigas, do clero, de certos comércios e profissões. A eleição de um certo homem para a Câmara de Cachoeira, na Bahia, foi contestada em 1748 porque “ele era um homem cuja qualidade de sangue ainda era desconhecida”, e isso a despeito do fato de que tinha diploma universitário.

Depreende-se do texto que a configuração política da América portuguesa setecentista era marcada pelo(a)
a) soberania da Igreja na solução de conflitos.
b) restrição da participação nas instituições locais.
c) investimento em educação nos núcleos urbanos.
d) crescimento da liberalidade na distribuição de alforrias.
e) interdição de associações no mundo dos negócios.

(Unesp 2021) O quilombo significou uma alternativa concreta à ordem escravista – e, por isso, tornou-se um problema real e bastante amedrontador para a sociedade colonial e para as autoridades, que precisavam combatê-lo de modo sistemático. Mas, ao mesmo tempo, o quilombo era parte da sociedade que o reprimia, em função dos diversos vínculos que tinha com os diferentes setores desta. Tais vínculos, de natureza muito variada, incluíam a criação de toda sorte de relações comerciais com as populações vizinhas, a formação de redes mais ou menos complexas para obtenção de informações e, como não poderia deixar de ser, o cultivo de um sem-número de laços afetivos e amorosos que se entrecruzavam nas periferias urbanas e nas fazendas.

Os quilombos existentes no Brasil colonial podem ser caracterizados como espaços
a) de permanência provisória, a que os fugitivos recorriam até que conseguissem alforria ou pudessem escapar para países vizinhos, onde a escravidão já havia sido abolida.
b) tolerados pelos organismos policiais e repressivos da colônia, pois continham áreas importantes de produção de alimentos, que contribuíam para alimentação dos escravizados.
c) articulados à ordem estabelecida da sociedade colonial, pois resultavam da lógica do escravismo e, ao mesmo tempo, mantinham conexões regulares com comunidades e cidades próximas.
d) de refúgio, que conseguiam sustentar-se e garantir a sobrevivência daqueles que neles se abrigavam, a partir da autossuficiência econômica e do completo isolamento.
e) de extrema violência, cujos moradores sofriam tanto com os ataques sistemáticos de bandeirantes quanto com a tirania dos chefes, que reproduziam internamente a lógica escravista da sociedade.

(Unesp 2021) O consumo dos alimentos nas propriedades de monocultura de cana-de-açúcar estava […] baseado no que se podia produzir nas brechas de um grande sistema subordinado ao mercado externo, resultando em uma grande quantidade de farinha de mandioca, feijões de diversos tipos, batata-doce, milho e cará comidos com pouco rigor, além de uma cultura do doce, cristalizada na mistura das frutas com açúcar refinado e simbolizada, popularmente, pela rapadura.

O texto caracteriza formas de alimentação no Brasil colonial e revela
a) o esforço metropolitano de diversificar a produção da colônia, com o intuito de ampliar as vendas de alimentos para outros países europeus.
b) a diferença entre a sofisticação da alimentação da população colonial e o restrito conjunto de alimentos disponíveis na metrópole.
c) a articulação entre um sistema de produção voltado ao atendimento das necessidades e interesses da metrópole e as estratégias de subsistência.
d) o interesse dos grandes proprietários de terras na colônia de produzir para o mercado interno, rejeitando a submissão ao domínio metropolitano.
e) a separação entre as lavouras voltadas ao fornecimento de alimentos para os países vizinhos e as plantações destinadas ao consumo interno.

caracteriza a construção da prática medicinal descrita é a

a) adoção de rituais místicos.
b) rejeição dos dogmas cristãos.
c) superação da tradição popular.
d) imposição da farmacologia nativa.
e) conjugação de saberes empíricos.

A ordem emanada da Coroa portuguesa para sua colônia americana, em 1718, apresentava um tratamento da identidade cultural pautado em

a) converter grupos infiéis à religião oficial.
b) suprimir formas divergentes de interação social.
c) evitar envolvimento estrangeiro na economia local.
d) reprimir indivíduos engajados em revoltas nativistas.
e) controlar manifestações artísticas de comunidades autóctones.

As formas de violência relacionadas ao tráfico negreiro no Brasil colonial destacadas no texto derivam da

a) intensificação do expansionismo ultramarino.
b) exploração das atividades indígenas.
c) supressão da catequese jesuítica.
d) extinção dos contratos comerciais.
e) contração da economia ibérica.

A partir do século XVIII, houve um crescimento da estrutura urbana no Brasil Colônia, com o surgimento de um grande número de vilas e cidades, devido, principalmente,

a) ao crescimento da atividade açucareira em todo o Brasil, após a expulsão dos invasores holandeses.
b) ao desenvolvimento da mineração de ouro e pedras preciosas na região de Minas Gerais e à pecuária no Nordeste.
c) ao estabelecimento da industrialização promovida pela vinda da família real portuguesa para o Brasil.
d) ao aparecimento da cafeicultura como atividade econômica de exportação nas regiões Sudeste e Nordeste.

O texto faz referência a uma modalidade de trabalho escravo denominada:

a) escravos do eito.
b) escravo doméstico.
c) escravo de ganho.
d) escravo “tigre”.
e) escravo da liteira.

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