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Sobre as Metodologias Ativas, é correto dizer que: (A) Como os estudantes estão na era tecnológica, espera-se que o professor tenha habilidade e d...

Sobre as Metodologias Ativas, é correto dizer que:

(A) Como os estudantes estão na era tecnológica, espera-se que o professor tenha habilidade e destreza no manuseio da tecnologia, pois todas as Metodologias Ativas fazem uso de ferramenta tecnológica, independentemente do momento atual ou período pós-pandêmico.
(B) No que se refere ao conteúdo programático, o uso das Metodologias Ativas, como uma estratégia de ensino, desobriga o cumprimento do conteúdo programático, bem como o desenvolvimento dele em sua totalidade.
(C) Uma das estratégias das Metodologias Ativas é a “problematização”, a qual pode ser trabalhada com problemas reais ou simulados, de acordo com a realidade do estudante ou ao contexto do conteúdo abordado relacionado com a carreira acadêmica.
(D) Nas Metodologias Ativas, temos como agente central o professor, cabendo ao aluno o papel de espectador no processo de ensino e aprendizagem, destac

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atendimento_educacional_especializado_na_area_de_trantornos_globais_do_desenvolvimento_autismo
9 pág.

Processos Psicologicos Basicos I Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

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A alternativa correta é a letra (C) - Uma das estratégias das Metodologias Ativas é a “problematização”, a qual pode ser trabalhada com problemas reais ou simulados, de acordo com a realidade do estudante ou ao contexto do conteúdo abordado relacionado com a carreira acadêmica. As Metodologias Ativas são estratégias de ensino que buscam tornar o aluno o protagonista do processo de aprendizagem, estimulando a participação ativa e a construção do conhecimento. Dessa forma, o uso de ferramentas tecnológicas é apenas uma das possibilidades, mas não é obrigatório. Além disso, as Metodologias Ativas não desobrigam o cumprimento do conteúdo programático, mas propõem uma abordagem mais dinâmica e contextualizada. Por fim, o papel do professor nas Metodologias Ativas é o de mediador e facilitador do processo de aprendizagem, enquanto o aluno é o agente central.

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