Quando a avaliação é utilizada como meio de controle das condutas sociais e educacionais dos estudantes, servindo como mecanismo de discriminação e...

Quando a avaliação é utilizada como meio de controle das condutas sociais e educacionais dos estudantes, servindo como mecanismo de discriminação e seleção social, à medida que separa os “aptos” dos “inaptos”, os “capazes” dos “incapazes”, ela se constitui como:

(A) emancipação dos alunos.
(B) legitimação do fracasso escolar.
(C) transformação da realidade dos alunos.
(D) reconstrução do conhecimento.
(E) reflexão da aprendizagem.