Após anos de debates e lutas de movimentos sociais, como o movimento negro, foram introduzidas a História da África, da cultura afro-brasileira e a...

Após anos de debates e lutas de movimentos sociais, como o movimento negro, foram introduzidas a História da África, da cultura afro-brasileira e a História dos indígenas nos currículos da Educação Básica. O Governo Federal elaborou a Lei 11.645/2008, estabelecendo a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena" por entender a necessidade de novas mudanças no ensino de História. a. O enfoque histórico desses conteúdos se refere somente à análise das condições econômicas. b. Apesar de fazerem parte da História, esses conteúdos deveriam ser responsabilidade de Literatura e da Arte. c. Devido à pouca presença de estudantes negros e de origem indígena, a escola foi vista como local de resgate das culturas africana e indígena. d. O “mito da democracia racial” foi resgatado de concepções antigas como uma forma de valorização de outros povos formadores do Brasil. e. A inclusão desses conteúdos aconteceu devido à defesa da pluralidade cultural considerada como elemento fundamental para o ensino de História. Limpar minha escolha