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Este tipo de concepção influencia em práticas parentais e também, em práticas profissionais em ambientes educacionais, uma vez que se entende que n...

Este tipo de concepção influencia em práticas parentais e também, em práticas profissionais em ambientes educacionais, uma vez que se entende que nada se pode fazer, além de esperar a criança maturar aquilo que já traz em si, ao nascer. Esta é a concepção…

A. Interacionista
B. Associacionista
C. Ambientalista
D. Inatista

Essa pergunta também está no material:

AP3 PSICOLOGIA DA INFANCIA E DA ADOLESCENCIA
17 pág.

Psicologia da Infância e Adolescência Universidade Estadual Vale do AcaraúUniversidade Estadual Vale do Acaraú

💡 1 Resposta

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A concepção descrita na pergunta é a D. Inatista. Essa concepção acredita que as características e habilidades da criança são inatas, ou seja, já estão presentes desde o nascimento e não podem ser modificadas ou influenciadas pelo ambiente ou pela educação. Essa visão pode influenciar as práticas parentais e educacionais, levando a uma postura mais passiva em relação ao desenvolvimento da criança.

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