Analisando: 6+2=8-3, determine qual das opções aplica corretamente o que estudamos na teoria. Assinale a correta. A Primeiro membro: 6 + 2 Segundo...
Analisando: 6+2=8-3, determine qual das opções aplica corretamente o que estudamos na teoria. Assinale a correta.
A Primeiro membro: 6 + 2 Segundo membro: 8 – 3 Possui sinal de igualdade, mas não tem incógnita. Portanto, 6 + 2 = 8 – 3 é uma equação.
B Primeiro membro: 6 + 2 Segundo membro: 8 – 3 Possui sinal de igualdade, mas não tem incógnita. Portanto, 6 + 2 = 8 – 3 não é uma equação.
C Primeiro membro: 8 Segundo membro: 0 Possui sinal de igualdade, mas não tem incógnita. Portanto, 6 + 2 = 8 – 3 não é uma equação.
D Primeiro membro: 8 - 3 Segundo membro: 6 + 2 Possui sinal de igualdade, mas não tem incógnita. Portanto, 6 + 2 = 8 – 3 não é uma equação.
A Primeiro membro: 6 + 2 Segundo membro: 8 – 3 Possui sinal de igualdade, mas não tem incógnita. Portanto, 6 + 2 = 8 – 3 é uma equação.
B Primeiro membro: 6 + 2 Segundo membro: 8 – 3 Possui sinal de igualdade, mas não tem incógnita. Portanto, 6 + 2 = 8 – 3 não é uma equação.
C Primeiro membro: 8 Segundo membro: 0 Possui sinal de igualdade, mas não tem incógnita. Portanto, 6 + 2 = 8 – 3 não é uma equação.
D Primeiro membro: 8 - 3 Segundo membro: 6 + 2 Possui sinal de igualdade, mas não tem incógnita. Portanto, 6 + 2 = 8 – 3 não é uma equação.
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Ed 
A alternativa correta é a letra A, pois a equação 6+2=8-3 possui dois membros separados pelo sinal de igualdade, mas não tem incógnita, portanto é uma equação.
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