Para identificar a característica comum a todas as metodologias ativas, precisamos entender o que define essas abordagens. As metodologias ativas são centradas no aluno, promovendo sua participação ativa no processo de aprendizagem. Analisando as alternativas: a) Ausência de mediação - As metodologias ativas geralmente envolvem mediação, seja do professor ou de outros alunos, para facilitar a aprendizagem. b) Sala de aula invertida - Essa é uma metodologia específica, mas não é uma característica comum a todas as metodologias ativas. c) Autonomia do aluno - Essa é uma característica fundamental das metodologias ativas, pois elas buscam promover a autonomia dos alunos em seu processo de aprendizagem. d) Protagonismo do professor - Nas metodologias ativas, o foco é no aluno, não no professor, que atua mais como mediador. e) Ausência de avaliação - As metodologias ativas geralmente incluem formas de avaliação, então essa alternativa não é correta. Portanto, a alternativa que apresenta uma característica comum a todas as metodologias que se autodenominam ativas é: c) Autonomia do aluno.