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nta 1 1 Ponto Leia o texto a seguir: “Para o desenvolvimento de uma aprendizagem autônoma, o educador deve, mesmo que seja difícil, mas se for ...

nta 1 1 Ponto Leia o texto a seguir: “Para o desenvolvimento de uma aprendizagem autônoma, o educador deve, mesmo que seja difícil, mas se for desejável, assumir uma posição de renúncia ao poder oferecido pelo próprio “lugar” de professor – aquela posição que permite a alguém controlar outros, no caso, os alunos.” Fonte: Educação a distância e o seu grande desafio: o aluno como sujeito de sua própria aprendizagem. ABED, 2004. Disponível em: . Acesso em: 08 abr. 2020. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre aprendizagem autônoma, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) Para se obter uma aprendizagem autônoma, o aluno deve se atentar ao feedback por parte da equipe docente. II. ( ) A autonomia na aprendizagem acontece quando o aluno abre mão da abordagem de pesquisa. III. ( ) Todo aluno que busca autonomia na aprendizagem deve adotar como premissa o uso de ferramentas tecnológicas para seus estudos. IV. ( ) A motivação é um dos principais elementos da autonomia na aprendizagem. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: F, V, V, V. V, F, F, F. F, V, V, F. V, F, F, V. V, V, F, F.

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A alternativa correta é: F, V, V, F. Justificativa: I. (F) Para se obter uma aprendizagem autônoma, o aluno deve ser capaz de avaliar seu próprio desempenho e buscar formas de melhorá-lo, sem depender exclusivamente do feedback da equipe docente. II. (V) A autonomia na aprendizagem acontece quando o aluno é capaz de conduzir seu próprio processo de aprendizagem, escolhendo temas, métodos e recursos que melhor se adequem às suas necessidades e interesses. III. (V) O uso de ferramentas tecnológicas pode ser uma estratégia útil para a promoção da autonomia na aprendizagem, mas não é uma condição necessária. IV. (F) A motivação é um elemento importante para a aprendizagem, mas não é o único fator que contribui para a autonomia do aluno. Outros elementos, como a capacidade de autoavaliação e a habilidade de buscar informações e recursos de forma independente, também são fundamentais.

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