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Nos últimos tempos tem-se vivenciado um grande aumento na violência dentro das escolas, cometida pelos alunos, não só no Brasil, como também em outros países. Nas escolas adolescentes cometendo infrações, agressões verbais e até mesmo físicas. Esses comportamentos fazem com que despertem o interesse em compreender os adolescentes de forma ampla, pelas autoridades e educadores ficando cada vez mais atentos, observando o comportamento no cotidiano escolar.

Contudo, mais que um aspecto histórico e intrínseco ao ser humano, importa refletir sobre os motivos que desencadeiam ações de violência. Sem querer retroceder a uma análise histórica minuciosa do fenômeno, é preciso reconhecer que a violência está arraigada nos passos e nos gestos do homem, mas é, sobretudo, um fenômeno típico dessa época, um traço que caracteriza acentuadamente o tempo atual; nesse sentido, interessa-se compreender a violência e suas manifestações, na era contemporânea. Torna-se necessário conhecer alguns tipos e formas, classificados como: violência original, institucionalizada, doméstica, familiar que se apresentam nas formas de violência física e psicológica. (SOUZA, 2008, p.122).

Na maioria das vezes o adolescente é vítima de violência, e acaba reproduzindo a violência, ou tendo baixo rendimento escolar, variação de humor e até mesmo baixa autoestima. Mesmo a violência ocorrendo dentro dos muros das escolas, não é a escola que gera a violência em si, são fatores externos, como: narcotráfico, conflitos sociais, famílias desestruturadas etc.

Independentemente do tipo e violência vivida pelos adolescentes ficam sequelas, afetando o desempenho escolar no dia a dia, também o desempenho social.

Esse é um tema vasto e abrangente, portanto, não se pode tratá-lo a partir de uma úni