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faça um resumo do texto a seguir

A importância dos estágios em salas de aula e das pesquisas realizadas em conteúdos publicados e diversos autores sobre as dinâmicas do ensino de História. A partir dos anos 80 e 90, a didática e a metodologia do ensino e da aprendizagem passaram a fazer parte das preocupações na área da educação de forma mais profunda por parte da História. A inclusão de novas problemáticas e temáticas de estudo, sensibilizados por questões ligadas à história social, cultural e do cotidiano, sugerindo possibilidades de rever no ensino fundamental o formalismo da abordagem histórica tradicional. Introduziu-se a chamada História Crítica, pretendendo desenvolver com os alunos atitudes intelectuais de desmistificação das ideologias, possibilitando a análise das manipulações dos meios de comunicação de massas e da sociedade de consumo. O autor ainda destaca a importância de buscar construir e fortalecer laços de amizade, cooperação e solidariedade; semear paz, o respeito e tolerância; despertar para as mais diferentes formas do cuidado de si, do outro, do meio e da natureza; enfim que através da educação um mundo melhor é possível de ser construído. O aumento da violência dentro das escolas, cometida pelos alunos, não só no Brasil, como também em outros países. Os comportamentos violentos dos adolescentes fazem com que as autoridades e educadores fiquem cada vez mais atentos, observando o comportamento no cotidiano escolar. É preciso refletir sobre os motivos que desencadeiam ações de violência e compreender a violência e suas manifestações na era contemporânea. Existem vários tipos e formas de violência, como a violência original, institucionalizada, doméstica e familiar, que se apresentam nas formas de violência física e psicológica. Na maioria das vezes, o adolescente é vítima de violência e acaba reproduzindo a violência ou tendo baixo rendimento escolar, variação de humor e até mesmo baixa autoestima. Mesmo a violência ocorrendo dentro dos muros das escolas, não é a escola que gera a violência em si, são fatores externos, como narcotráfico, conflitos sociais, famílias desestruturadas, entre outros. A violência vivida pelos adolescentes deixa sequelas, afetando o desempenho escolar e social.

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O texto aborda a importância dos estágios em salas de aula e das pesquisas realizadas em conteúdos publicados e diversos autores sobre as dinâmicas do ensino de História. A partir dos anos 80 e 90, a didática e a metodologia do ensino e da aprendizagem passaram a fazer parte das preocupações na área da educação de forma mais profunda por parte da História. A inclusão de novas problemáticas e temáticas de estudo, sensibilizados por questões ligadas à história social, cultural e do cotidiano, sugerindo possibilidades de rever no ensino fundamental o formalismo da abordagem histórica tradicional. Introduziu-se a chamada História Crítica, pretendendo desenvolver com os alunos atitudes intelectuais de desmistificação das ideologias, possibilitando a análise das manipulações dos meios de comunicação de massas e da sociedade de consumo. O autor ainda destaca a importância de buscar construir e fortalecer laços de amizade, cooperação e solidariedade; semear paz, o respeito e tolerância; despertar para as mais diferentes formas do cuidado de si, do outro, do meio e da natureza; enfim que através da educação um mundo melhor é possível de ser construído. Além disso, o texto também aborda a violência dentro das escolas, que pode ser desencadeada por fatores externos, como narcotráfico, conflitos sociais, famílias desestruturadas, entre outros, e que afeta o desempenho escolar e social dos adolescentes.

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