Das afirmações apresentadas, a única correta é a I. De fato, é importante construir situações-problema que expressem o uso das medidas no contexto do aluno, pois isso ajuda a tornar o aprendizado mais significativo e a relacionar a matemática com situações cotidianas. As afirmações II, IV e V estão incorretas. A utilização de textos literários pode sim permitir o trabalho com grandezas e medidas, desde que seja feita uma conexão adequada entre o texto e o tema. Além disso, é importante ensinar ao aluno não apenas as representações numéricas e simbólicas, mas também as representações gráficas, como tabelas e gráficos. Por fim, grandezas e medidas podem ser representadas de diferentes formas, não apenas na forma numérica. A afirmação III está correta, pois é importante que a criança consiga comparar grandezas de uma mesma natureza, como comprimento, massa e capacidade.
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