A definição apresentada no experimento clássico de Sidman (1971) refere-se à relação de simetria entre estímulos. Ou seja, o adolescente com deficiência intelectual foi capaz de relacionar palavras faladas e palavras impressas, bem como figuras e palavras impressas correspondentes, em ambas as direções. A relação de simetria é uma das três relações condicionais básicas, juntamente com a reflexividade e a transitividade. As outras opções de resposta apresentadas na pergunta não se aplicam ao experimento descrito.
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