Para responder a essa questão, precisamos analisar as alternativas em relação ao conceito de aprendizagem ativa e significativa. A aprendizagem ativa envolve a participação do aluno no processo de aprendizagem, onde ele é um agente ativo e não apenas um receptor passivo de informações. Vamos analisar as opções: a) Entender o erro como algo que não deve ocorrer - Essa visão não se alinha com a aprendizagem ativa, que valoriza o erro como parte do processo de aprendizagem. b) Colocar em prática o aprender a aprender - Esta alternativa se encaixa nas práticas de aprendizagem ativa, pois envolve o desenvolvimento de habilidades metacognitivas e a autonomia do aluno. c) Colocar em prática o aprender ouvindo como um sujeito passivo - Essa alternativa não representa a aprendizagem ativa, pois o aluno é visto como passivo. d) Entender que não é necessário aprender fazendo - Essa alternativa vai contra o princípio da aprendizagem ativa, que enfatiza a importância da prática. Portanto, a alternativa que se encaixa nas práticas que visam a aprendizagem significativa é: b) Colocar em prática o aprender a aprender.