Para responder a essa questão, precisamos considerar a essência dos métodos ativos de aprendizagem, que enfatizam a participação ativa do aluno no processo de aprendizado. Silberman discute como diferentes formas de envolvimento impactam a retenção e a compreensão do conhecimento. Analisando as alternativas: a) O que eu ensino para alguém, eu esqueço. - Essa afirmação não reflete a ideia de que ensinar pode ajudar na retenção do conhecimento. b) O que eu ouço, eu aprendo. - Embora ouvir seja uma parte do aprendizado, não é suficiente para garantir a compreensão. c) O que eu ouço e vejo, eu esqueço. - Essa afirmação é negativa e não representa a ideia de que a combinação de diferentes métodos pode ajudar na retenção. d) O que eu ouço, vejo e pergunto ou discuto, eu começo a compreender. - Esta alternativa reflete a ideia de que a interação e a discussão são fundamentais para a compreensão e retenção do conhecimento. Portanto, a alternativa correta que contém uma parte da explicação de Silberman sobre métodos ativos de aprendizagem é: d) O que eu ouço, vejo e pergunto ou discuto, eu começo a compreender.