A afirmação INCORRETA é: "Notas e conceitos expressam exatamente quanto o aluno aprendeu". Isso porque a avaliação da aprendizagem é um processo complexo que envolve diversos aspectos, como habilidades, competências, conhecimentos e atitudes. As notas e conceitos são apenas uma forma de expressar o desempenho do aluno em determinado momento, mas não são capazes de expressar exatamente tudo o que ele aprendeu. Além disso, a avaliação da aprendizagem tem uma finalidade em si mesma, que é a de fornecer feedback aos alunos e professores sobre o processo de ensino e aprendizagem, além de subsidiar decisões pedagógicas para garantir a qualidade do resultado.
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