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Questão 9 Existem seis fatores que atuam de forma harmônica e que auxiliam a estruturação psicomotora global, são eles: Tonicidade, lateralidade, e...

Questão 9 Existem seis fatores que atuam de forma harmônica e que auxiliam a estruturação psicomotora global, são eles: Tonicidade, lateralidade, equilíbrio, esquema de imagem corporal, estruturação espaço temporal e percepção. Sabendo das características de cada um destes fatores, relacione as colunas: I - Tonicidade II - Lateralidade III- Equilíbrio IV- Esquema de imagem V - Estruturação espaço-temporal VI - Percepção ( ) Fica evidente durante o aprendizado da postura bípede, segurança gravitacional e a evolução dos padrões locomotores, entre os 12 meses a dois anos de idade. ( ) Acontece por meio dos aprendizados neuromusculares, como conforto tátil e a integração dos padrões motores, presentes do nascimento até os 12 meses de idade. ( ) Ocorre por meio da integração sensorial, investimento emocional, ampliação das percepções generalizadas e dos sistemas aferentes e eferentes, ao longo dos dois aos três anos de idade. ( )Construído por meio da noção do Eu, conscientização corporal, percepção corporal e as práticas de imitação, estando presentes ao longo dos três aos quatro anos de idade. ( )Está baseada nos alicerces para o desenvolvimento do esquema corporal, sem o qual a criança não é capaz de se reconhecer em si mesma, dificilmente consegue perceber e compreender o espaço que está inserido. ( ) Acontece por meio da coordenação óculo manual, motora e a integração rítmica. Esse fator está presente dos cinco aos seis anos, e a práxia fina que envolve a concentração, a organização e a especialização hemisférica entre os seis e sete anos de idade. Assinale a sequência correta: A ) IV, I, II, IV, III, VI. B ) I, II, III, IV, V, VI. C ) III, I, II, IV, V, VI. D ) II, IV, I, III, VI, V.

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A sequência correta é a alternativa C) III, I, II, IV, V, VI. Explicação: - Tonicidade: Fica evidente durante o aprendizado da postura bípede, segurança gravitacional e a evolução dos padrões locomotores, entre os 12 meses a dois anos de idade. (III) - Lateralidade: Acontece por meio dos aprendizados neuromusculares, como conforto tátil e a integração dos padrões motores, presentes do nascimento até os 12 meses de idade. (I) - Equilíbrio: Ocorre por meio da integração sensorial, investimento emocional, ampliação das percepções generalizadas e dos sistemas aferentes e eferentes, ao longo dos dois aos três anos de idade. (II) - Esquema de imagem corporal: Construído por meio da noção do Eu, conscientização corporal, percepção corporal e as práticas de imitação, estando presentes ao longo dos três aos quatro anos de idade. (IV) - Estruturação espaço-temporal: Está baseada nos alicerces para o desenvolvimento do esquema corporal, sem o qual a criança não é capaz de se reconhecer em si mesma, dificilmente consegue perceber e compreender o espaço que está inserido. (V) - Percepção: Acontece por meio da coordenação óculo manual, motora e a integração rítmica. Esse fator está presente dos cinco aos seis anos, e a práxia fina que envolve a concentração, a organização e a especialização hemisférica entre os seis e sete anos de idade. (VI)

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