A disgrafia é um transtorno da expressão escrita abaixo do nível esperado para idade cronológica, inteligência e escolaridade. Manifesta-se pela dificuldade de realizar o traçado das letras, tornando-se uma escrita inteligível. Classifica-se em dois tipos: perceptiva e motora. Na disgrafia perceptiva a criança não consegue fazer a relação entre o sistema simbólico e as grafias que representam os sons, as palavras e frases; e a motora (discaligrafia), a criança consegue falar e ler, mas encontra dificuldades na coordenação motora fina para escrever as letras, palavras e números.
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Aquisição da Linguagem Escrita
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