A resposta correta é: As demandas dos movimentos sociais podem e devem ser incorporadas nos currículos e nos processos pedagógicos de formação docente. Essa afirmação é defendida por Gomes (2003) ao discutir a relação entre formação de professores e movimentos sociais. Ele argumenta que a formação docente deve estar em sintonia com as demandas da sociedade e que os movimentos sociais são importantes agentes de transformação social, portanto, suas demandas devem ser incorporadas nos currículos e processos pedagógicos de formação de professores.
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