a. Aprendizagem por competências, interdisciplinaridade, contextualização, autonomia e diversidade são princípios fundamentais e inovadores da orga...

a. Aprendizagem por competências, interdisciplinaridade, contextualização, autonomia e diversidade são princípios fundamentais e inovadores da organização curricular do EM no qual as tecnologias assumem importante tarefa, para viabilizar um novo projeto educativo b. Não ocorreram transformações no final do século XX que estejam intimamente ligadas ao avanço das tecnologias da comunicação e da informação c. Em virtude das inúmeras possibilidades de aplicação à educação das novas tecnologias, devemos estar despreocupados quanto aos erros do passado, quando as tecnologias educacionais foram inspiradas menos nos seus meios e mais nos seus fins d. Dotar as escolas de computadores, internet, televisores, vídeos e antenas parabólicas é providência suficiente que significa modernizar o ensino ou fazer uma nova escola e. o projeto educacional que sustentará teórica e filosoficamente este maior uso dos novos recursos tecnológicos da comunicação e da informação na educação prevê o amálgama de velhas e novas formas de ensinar