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A prática docente na educação a distância pressupõe a coragem de aceitar que todo planejamento e ação educativa não mais se encerram em um plano de ensino apropriado para um aluno receptivo e passivo. A universidade na atualidade, utilizando-se de práticas presenciais ou a distância, deve ser o veículo condutor de conhecimentos sistematizados e socialmente legítimos, mas, sobretudo, precisa contribuir para uma vida intelectual dos alunos, alicerçada em valores e práticas. Considerando o texto, marque a opção que não se adequa aos valores e práticas que contribuem, para uma vida intelectual dos alunos:

A. Capacidade de pensar por si mesmos.
B. Pra?ticas que gerem autonomia e abstração.
C. Capacidade de identificar as necessidades do mundo real.
D. Prática em desenvolver aplicações pedagógicas.
E. Capacidade de usar a criatividade.
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Ensinando Através de Questões

há 2 anos

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UniCesumar

Respostas

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há 4 meses

Para responder a essa questão, precisamos analisar cada uma das alternativas em relação ao contexto da prática docente na educação a distância e os valores que contribuem para uma vida intelectual dos alunos. A. Capacidade de pensar por si mesmos. - Esta opção é fundamental para a educação, pois promove a autonomia e o pensamento crítico. B. Práticas que gerem autonomia e abstração. - Também é uma prática importante, pois a autonomia é um valor essencial na educação a distância. C. Capacidade de identificar as necessidades do mundo real. - Essa habilidade é crucial para que os alunos possam aplicar o conhecimento adquirido em situações práticas. D. Prática em desenvolver aplicações pedagógicas. - Embora seja uma habilidade importante para os educadores, não se refere diretamente ao desenvolvimento da vida intelectual dos alunos. E. Capacidade de usar a criatividade. - A criatividade é um valor importante na educação, pois estimula o pensamento inovador. Analisando as opções, a que menos se adequa aos valores e práticas que contribuem para uma vida intelectual dos alunos é a D) Prática em desenvolver aplicações pedagógicas, pois se refere mais ao papel do educador do que ao desenvolvimento intelectual dos alunos.

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há 2 anos

A alternativa que não se adequa aos valores e práticas que contribuem para uma vida intelectual dos alunos é a letra D, "Prática em desenvolver aplicações pedagógicas". Isso porque, embora o desenvolvimento de aplicações pedagógicas possa ser uma prática útil e relevante para a educação a distância, ela não é diretamente relacionada à formação de uma vida intelectual dos alunos alicerçada em valores e práticas. As outras alternativas (A, B, C e E) estão relacionadas a habilidades e valores importantes para a formação de uma vida intelectual dos alunos.

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Qual é uma característica distintiva do modelo "Sala de Aula Invertida"?

A. Ênfase na autonomia do aluno.
B. Rotação por grupos sincronizados.
C. Envolvimento do professor como mediador.
D. Teoria estudada exclusivamente em casa.
E. Combinação de sala de aula tradicional com atividades online.

A partir das informações apresentadas no texto, avalie as seguintes afirmativas. I___ Podemos identificar como marco inicial da educação a distância, ou a primeira geração do EAD, algumas experiências em educação por correspondência no século XIX, apesar de haver relatos mais antigos. II___ Somente durante todo século XIX, é que se iniciam os primeiros relatos e experiências de instituições de ensino com a proposta de criação de um sistema de educação a distância. III___ A educação a distância surgiu em meio a um processo evolutivo natural da humanidade em busca de ampliar as suas capacidades comercias e industriais, que passava por uma crise sem precedentes. É correto o que se afirma em:

A. I, II e III
B. I e II, apenas
C. II, Apenas
D. II e III, apenas
E. I, apenas

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