As leis (10.639/03 e 11.465/08) determinam a abordagem da história e cultura afro-brasileira e indígena no Ensino Básico (Ensino Fundamental e Médi...

As leis (10.639/03 e 11.465/08) determinam a abordagem da história e cultura afro-brasileira e indígena no Ensino Básico (Ensino Fundamental e Médio), em escolas públicas e privadas. Principalmente no campo da educação artística, literatura e história. Logo, as manifestações culturais populares também passaram a ser vista com mais atenção e, gradativamente, começam a ganhar espaço no ambiente escolar. Podemos concluir que

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• as leis trouxeram abordagens irrelevantes que visam preservar o contexto histórico e promover a exclusão dos grupos citados nela, no ambiente escolar valorizando sua cultura.
• as leis trouxeram abordagens desnecessárias que visam preservar o contexto histórico e promover a exclusão dos grupos citados nela, no ambiente escolar valorizando sua cultura.
• as leis trouxeram abordagens importantes que visam preservar o contexto histórico e promover a exclusão dos grupos citados nela, no ambiente escolar desvalorizando sua cultura.
• as leis trouxeram abordagens importantes que visam anular o contexto histórico e promover a exclusão dos grupos citados nela, no ambiente escolar valorizando sua cultura.
• as leis trouxeram abordagens importantes que visam preservar o contexto histórico e promover a inclusão dos grupos citados nela, no ambiente escolar valorizando sua cultura.