1. Como o ensino de língua portuguesa pode contribuir para esse “acesso ao poder”?

2. O que seria esse “novo conteúdo” que o ensino de língua deve tratar? Como ele deverá ser abordado em sala de aula?

3. Como a abordagem de uma concepção de linguagem pode ajudar nesse processo?

4. Qual a contribuição dos documentos norteadores para a EJA?

5. Resumo que sintetize as ideias principais do texto "Panorama das literaturas africanas de língua portuguesa", de Maria Nazareth Soares Fonseca e Terezinha Taborda Moreira.