Sobre o exercício da Função Supervisora, pode-se afirmar: I - O Supervisor não se envolve no desenvolvimento de novos procedimentos de ensino e no ...

Sobre o exercício da Função Supervisora, pode-se afirmar:
I - O Supervisor não se envolve no desenvolvimento de novos procedimentos de ensino e no emprego de materiais e recursos didáticos.
II - O crescimento das escolas em tamanho e número faz crescer a necessidade de Supervisores. A grande quantidade de docentes novatos a serem integrados no sistema de ensino, requer também o auxílio de Supervisores.
III - O expressivo crescimento da população escolar, nas escolas do Ensino Fundamental, exige estudo na elaboração e desenvolvimento do currículo. Para tanto, a presença do Supervisor escolar é uma necessidade.
IV - O Supervisor apresenta um diagnóstico de situação para modificar toda a escola.
V - O princípio da relação ensino-pesquisa é também princípio da ação supervisora.
a) I, II e IV
b) III, IV e V
c) II, III e V
d) I, II e III
e) II, III e IV