Quando falamos da geração na qual entram para os processos de ensino-aprendizagem novas ferramentas propiciadas pelo desenvolvimento das TICs e em ...
Quando falamos da geração na qual entram para os processos de ensino-aprendizagem novas ferramentas propiciadas pelo desenvolvimento das TICs e em que utilizamos conjuntamente ferramentas síncronas e assíncronas, estamos nos referindo à:
a. Terceira geração de EaD. b. Primeira geração de EaD. c. Segunda geração de EaD. d. Terceira geração de EaD. e. Quarta geração de EaD. f. Quinta geração de EaD.
Ao falarmos da geração na qual entram para os processos de ensino-aprendizagem novas ferramentas propiciadas pelo desenvolvimento das TICs e em que utilizamos conjuntamente ferramentas síncronas e assíncronas, estamos nos referindo à:
Alternativa c. Segunda geração de EaD.
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