A história da Filosofia da Educação no Brasil remonta ao final do século XIX, onde se começa a pensar sobre a cientificidade da Pedagogia. Ao longo...

A história da Filosofia da Educação no Brasil remonta ao final do século XIX, onde se começa a pensar sobre a cientificidade da Pedagogia. Ao longo dos séculos que se seguiram, alguns acontecimentos foram marcantes nessa trajetória. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.
No ano de 1934, a formação de professores para o ensino secundário foi institucionalizada, graças à criação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo (USP).
No ano de 1934, a formação de professores para o ensino secundário foi institucionalizada, graças à criação da Faculdade Nacional de Filosofia.
No ano de 1934, a formação de professores para o ensino secundário foi institucionalizada, graças à criação da Faculdade do Rio de Janeiro.
No ano de 1934, a formação de professores para o ensino secundário foi institucionalizada, graças à criação da Faculdade de Filosofia de Brasília.
No ano de 1934, a formação de cuidadoras infantis, uma formação de Científico, graças à criação do Instituto de Educação do Rio de Janeiro.
a) No ano de 1934, a formação de professores para o ensino secundário foi institucionalizada, graças à criação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo (USP).
b) No ano de 1934, a formação de professores para o ensino secundário foi institucionalizada, graças à criação da Faculdade Nacional de Filosofia.
c) No ano de 1934, a formação de professores para o ensino secundário foi institucionalizada, graças à criação da Faculdade do Rio de Janeiro.
d) No ano de 1934, a formação de professores para o ensino secundário foi institucionalizada, graças à criação da Faculdade de Filosofia de Brasília.
e) No ano de 1934, a formação de cuidadoras infantis, uma formação de Científico, graças à criação do Instituto de Educação do Rio de Janeiro.