Ao se falar de DEFICIÊNCIA devemos compreender seu significado, quais as causas e, como os professores, a partir deste entendimento, podem auxiliar...

Ao se falar de DEFICIÊNCIA devemos compreender seu significado, quais as causas e, como os professores, a partir deste entendimento, podem auxiliar o aluno no processo de inclusão. Conhecer a deficiência, especificamente a deficiência intelectual nos remete à compreensão do funcionamento intelectual. Fatores de risco podem incidir no desenvolvimento dadeficiência intelectual. I – Fatores de risco e causas pré-natais: são os fatores que acometem o indivíduo desde a concepção até o parto. II – Fatores de risco e causas perinatais: são os fatores que acometem o bebê, do início do trabalho de parto até seu 30º dia de vida. III – Fatores de risco e causas pós-natais: são os fatores que acometem do 30º dia de vida até a vida adulta. Estão corretas I, II. Estão corretas II, III. Estão corretas I, III. Todas estão corretas.