Em uma e scola do e nsino F undame ntal , a profe ssora de crianças de 6 anos iniciará avidades para trabalhar o conce i to de re pre se ntação, i mportante para a al fabezação geográca e o de se nvolvi me nto do pe nsamento histórico. C onside rando as si tuaçõe s que contribue m para a construção do concei to e m foco anal i se as avi dade s apre se ntadas a se gui r: I - Os aluno s dev em trazer d e casa suas foto s em idades diferentes , ordená - las cronolo gicamente e explicar as diferenças e semelhanças entre as imagens. II - A professora apres en ta q uatro fo tos de uma casa em tamanhos diferen tes e pede para qu e os alunos as recortem e as orden em da maior para a meno r. III - Os aluno s observam pinturas famosas que retratam p essoas para reproduzi - las e des tacar as que mais se aproximam das originais. IV - A professora so licita que as crianças preen cham com cores especícas as guras geométricas previamente desenhadas por ela. As avidades que a profe ssora deve trabal har estão descritas ape nas e m: A - I e II B - I e I II C - II e II I D - II e IV E - II I e IV