Em Tarouco, 2004, foram propostas algumas possibilidades de métodos de avaliação de um recurso educacional. Um método que NÃO corresponde a essas p...

Em Tarouco, 2004, foram propostas algumas possibilidades de métodos de avaliação de um recurso educacional. Um método que NÃO corresponde a essas possibilidades é: Aplicação de listas de verificação e escalas de avaliação para identificar se o objeto cumpre os seus objetivos. Entrevistas informais e análise de documentos. Coleta de opiniões na internet. Taxonomia de Bloom Revisada. Aplicação de um questionário elaborado por uma equipe multidisciplinar que avalia as características técnicas, de linguagem e de aprendizagem do objeto.