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de Freire para alfabetizar foi e ainda é objeto de estudo de muitos pesquisadores. Partindo desse pressuposto, analise as sentenças a seguir: I- Su...

de Freire para alfabetizar foi e ainda é objeto de estudo de muitos pesquisadores. Partindo desse pressuposto, analise as sentenças a seguir: I- Sua proposição pedagógica tem como base uma visão crítica e transformadora, objetivando se contrapor à concepção alienante de homem e educação de uma época. II- Seu método é construído sob o diálogo entre educando e educador, ou seja, enfatizado na troca de saberes. III- O conteúdo a ser transmitido aos educandos era pronto e sistemático, sem possibilidade de alterações. IV- A luta pela libertação também era um dos lemas em que Paulo Freire concentrava seus esforços, propondo uma pedagogia para os homens. Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.

Essa pergunta também está no material:

Psicologia da Educação e da Aprendizagem (HID14) - Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial - Prova 40379409
4 pág.

Av1 Licenciaturas Psicologia da Educação e da Aprendizagem UniasselviUniasselvi

Respostas

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A alternativa correta é a letra B: As sentenças I, II e III estão corretas. A proposição pedagógica de Paulo Freire tem como base uma visão crítica e transformadora, objetivando se contrapor à concepção alienante de homem e educação de uma época (sentença I). Seu método é construído sob o diálogo entre educando e educador, ou seja, enfatizado na troca de saberes (sentença II). No entanto, o conteúdo a ser transmitido aos educandos não era pronto e sistemático, sem possibilidade de alterações (sentença III). A sentença IV está incorreta, pois a luta pela libertação era um dos lemas em que Paulo Freire concentrava seus esforços, propondo uma pedagogia para os oprimidos, não apenas para os homens.

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