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Crianças da mesma classe podem produzir textos diferentes. Por que isso acontece? I- Porque a professora não soube explicar adequadamente. II- Porque cada criança está inserida em um meio social. III- Porque cada criança tem bagagens culturais diferentes. IV- Porque uma é letrada e outra não. V- Porque uma gosta de escrever e a outra não. É correto afirmar que:
I- Porque a professora não soube explicar adequadamente.
II- Porque cada criança está inserida em um meio social.
III- Porque cada criança tem bagagens culturais diferentes.
IV- Porque uma é letrada e outra não.
V- Porque uma gosta de escrever e a outra não.
1. Alternativas I e II estão corretas.
2. Apenas a alternativa II.
3. Alternativas II, III e IV estão corretas.
4. Alternativas II e III.
5. Alternativas I e IV.
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há 2 anos

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ano passado

Vamos analisar cada afirmativa: I- Porque a professora não soube explicar adequadamente. Falso, a diferença na produção textual não pode ser atribuída apenas à habilidade da professora. Existem muitos fatores que influenciam. II- Porque cada criança está inserida em um meio social. Verdadeiro, o meio social influencia a forma como as crianças se expressam e produzem textos. III- Porque cada criança tem bagagens culturais diferentes. Verdadeiro, as experiências e a cultura de cada criança impactam sua produção textual. IV- Porque uma é letrada e outra não. Verdadeiro, o nível de letramento de cada criança pode afetar sua capacidade de produzir textos. V- Porque uma gosta de escrever e a outra não. Verdadeiro, o interesse pessoal em escrever pode influenciar a qualidade e a quantidade de texto produzido. Agora, vamos ver as alternativas: 1. Alternativas I e II estão corretas. (Falso, I é falsa) 2. Apenas a alternativa II. (Falso, II é verdadeira, mas há outras verdadeiras) 3. Alternativas II, III e IV estão corretas. (Verdadeiro, II, III e IV são verdadeiras) 4. Alternativas II e III. (Verdadeiro, II e III são verdadeiras, mas não incluem IV) 5. Alternativas I e IV. (Falso, I é falsa) A alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: 3. Alternativas II, III e IV estão corretas.

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há 2 anos

A alternativa correta é a número 3: "Alternativas II, III e IV estão corretas". Isso porque cada criança está inserida em um meio social diferente, tem bagagens culturais distintas e pode ter diferentes níveis de letramento, o que influencia na produção de textos diferentes. A alternativa I não é correta, pois não é possível afirmar que a professora não soube explicar adequadamente, já que outros fatores podem influenciar na produção de textos diferentes, como os mencionados nas alternativas corretas. A alternativa V também não é correta, pois gostar ou não de escrever não é o único fator que influencia na produção de textos diferentes.

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Por que as pessoas criam e aprendem a língua escrita? Porque precisam dela! Como aprendem a língua escrita? Da mesma forma que aprendem a língua oral, usando-a em eventos de letramento autênticos que respondem a suas necessidades. Frequentemente as crianças enfrentam dificuldades na aprendizagem da língua escrita na escola. Isso acontece não é porque é mais difícil aprender a escrita que aprender a língua oral, ou porque são aprendizagens diferentes. Acontece porque nós tornamos a aprendizagem da língua escrita difícil, tentando torna-la fácil. (GOODMAN, 1986, p.24). Segundo a teoria de Goodman, seria incorreto dizer:
O ato de ler e escrever é um processo natural.
A aquisição da língua se dá por diversos fatores internos e externos.
Aprendemos o uso da língua escrita porque precisamos para utilizá-la no dia a dia.
As línguas são iguais, tanto a língua falada quanto a oral possuem mesmas regras.
5. O aprendizado da língua escrita não é difícil, nós que a tornamos mais difícil.

Quais são as estratégias de leitura que podemos realizar tanto em sala de aula quanto em nossos estudos? Indique a alternativa correta:

1. Durante e depois da leitura.
2. Antes e durante a leitura.
3. Antes, durante e depois da leitura.
4. Somente depois da leitura.
5. Somente antes da leitura.

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