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Segundo Celso dos S. Vasconcellos (2000), para a elaboração das avaliações, coloca-se uma exigência básica: "Não fazer avaliação de cunho decorativ...

Segundo Celso dos S. Vasconcellos (2000), para a elaboração das avaliações, coloca-se uma exigência básica: "Não fazer avaliação de cunho decorativo!" Para atender a tal requisito, a avaliação deve ser

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A avaliação deve ser formativa, ou seja, focada no processo de aprendizagem, fornecendo feedback contínuo para que os alunos possam melhorar.

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