As metodologias ativas colaboraram para a inovação no processo de ensino-aprendizagem, principalmente no que tange ao papel e lugar do aluno. O apr...
As metodologias ativas colaboraram para a inovação no processo de ensino-aprendizagem, principalmente no que tange ao papel e lugar do aluno. O aprender na prática é um dos pontos dessa inovação. As Metodologias Ativas de Aprendizagem preconizam que:
O aluno é o protagonista da construção do conhecimento.
O aluno deve construir seu conhecimento com base apenas em conceitos teóricos.
O aluno é o mediador no processo ensino-aprendizagem.
O professor é o protagonista da construção do conhecimento.
A sala de aula é a única ferramenta eficaz no processo ensino-aprendizagem.
a) O aluno é o protagonista da construção do conhecimento.
b) O aluno deve construir seu conhecimento com base apenas em conceitos teóricos.
c) O aluno é o mediador no processo ensino-aprendizagem.
d) O professor é o protagonista da construção do conhecimento.
e) A sala de aula é a única ferramenta eficaz no processo ensino-aprendizagem.
O aluno é o protagonista da construção do conhecimento.
O aluno deve construir seu conhecimento com base apenas em conceitos teóricos.
O aluno é o mediador no processo ensino-aprendizagem.
O professor é o protagonista da construção do conhecimento.
A sala de aula é a única ferramenta eficaz no processo ensino-aprendizagem.
a) O aluno é o protagonista da construção do conhecimento.
b) O aluno deve construir seu conhecimento com base apenas em conceitos teóricos.
c) O aluno é o mediador no processo ensino-aprendizagem.
d) O professor é o protagonista da construção do conhecimento.
e) A sala de aula é a única ferramenta eficaz no processo ensino-aprendizagem.
💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa correta é a letra a) O aluno é o protagonista da construção do conhecimento. As metodologias ativas de aprendizagem têm como premissa que o aluno é o principal responsável pela construção do seu próprio conhecimento, sendo o professor um mediador e facilitador desse processo. A aprendizagem na prática é um dos pontos principais dessa inovação, permitindo que o aluno tenha uma participação ativa e significativa no processo de aprendizagem.
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