Leia as seguintes assertivas sobre a consciência fonológica e as práticas alfabetizadoras recomendadas para o desenvolvimento dessa habilidade meta...
I. A professora pronuncia algumas palavras, entre elas as que terminam com o mesmo som. A criança é mobilizada a identificar as palavras que terminaram com o mesmo som.
II. A professora propõe uma discussão sobre a estrutura do gênero textual a ser elaborado coletivamente em sala.
III. A professora pronuncia algumas palavras, entre elas as que começam com o mesmo som. A criança é mobilizada a identificar as palavras que começam com o mesmo som.
IV. Para cada sílaba de uma palavra pronunciada, o alfabetizando deverá apresentar uma ficha.
a) Apenas II está correta.
b) Apenas II e III estão corretas.
c) Apenas I está correta.
d) Apenas I e II estão corretas.
e) Apenas I, III e IV estão corretas.
💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa correta é a letra d) Apenas I e II estão corretas. A assertiva I está correta, pois a prática de identificar palavras que terminam com o mesmo som é uma atividade que contribui para o desenvolvimento da consciência fonológica. A assertiva II também está correta, pois a discussão sobre a estrutura do gênero textual ajuda a desenvolver a compreensão da linguagem escrita e a habilidade de produzir textos coerentes. A assertiva III está incorreta, pois a atividade de identificar palavras que começam com o mesmo som não contribui diretamente para o desenvolvimento da consciência fonológica. A assertiva IV está incorreta, pois a apresentação de fichas para cada sílaba de uma palavra não é uma prática recomendada para o desenvolvimento da consciência fonológica.
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