A Cultura Corporal do Movimento Humano (CCMH) abrange todas Práticas Corporais do Movimento (PCM), que por sua vez é composta por todas as Atividad...

A Cultura Corporal do Movimento Humano (CCMH) abrange todas Práticas Corporais do Movimento (PCM), que por sua vez é composta por todas as Atividades Físicas. Como existem muitas opções de atividades físicas, buscam-se alternativas para classificá-las e agrupá-las. Optou-se pelo agrupamento baseado nas unidades temáticas da Educação Física, proposto na discussão da Base Nacional Comum Curricular, que divide as Atividades Físicas em jogos e brincadeiras, esportes, danças, lutas, ginásticas e práticas corporais de aventura. Nessa forma de agrupar, conforme características próprias, é possível que existam diversas práticas que se enquadram em mais de uma unidade temática. Além disso, existem diversas características semelhantes dentre os seis grupos. O profissional de Educação Física tem disponível diversas opções de atividade física para utilizar e indicar a seus alunos, clientes, pacientes ou atletas, portanto conhecendo bem suas principais características, sua utilização se torna melhor orientada. KISHIMOTO, T. M. Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. 3. ed. São Paulo: Cortez, 1999. Sendo assim, analise as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso: ( ) As brincadeiras fazem parte do tempo livre do universo infantil. As crianças usam o faz-de-conta e as situações imaginárias para simular alguns acontecimentos da vida real. ( ) Dentre as mais diversas variáveis, existem algumas características que as modalidades esportivas têm em comum, como é o caso da institucionalização. Esta inclusive é uma das principais semelhanças em relação aos jogos. ( ) As crianças usam as brincadeiras para aprenderem, para se divertirem, para se comunicarem e também para passar o tempo. ( ) Dentre os principais atributos dos jogos e brincadeiras, podem ser destacados a expressão de sentimentos e ideias, a sensação de prazer e a diversão, facilitados pelo caráter lúdico e não sério, a imaginação e o faz-de-conta, a flexibilidade das regras e a espontaneidade na participação. Estas peculiaridades precisam ser levadas em conta durante o planejamento de qualquer atividade na área. Agora assinale a alternativa CORRETA, que apresenta a sequência correta: