Leia o fragmento de texto:
“Historicamente, podemos encontrar algumas ações governamentais com características de ações afirmativas, nas quais o governo intervém para minimizar problemas sociais e responder a questões conturbadas do mercado de trabalho”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARÇAL, José Antônio. Educação escolar das relações étnico-raciais: história e cultura afro-brasileira e indígena no Brasil. Curitiba: Intersaberes, p. 71-85, 2015. p. 73.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Educação escolar das relações étnico-raciais: história e cultura afro-brasileira e indígena no Brasil sobre as ações afirmativas, assinale corretamente a alternativa que identifica o objetivo dessa política.
APromover a igualdade para consolidar o processo democrático, garantindo a diversidade e a pluralidade social.BRedefinir o mercado de trabalho a fim de garantir o processo aristocrático, com enfoque na diversidade e pluralidade individual.
CIdentificar que nenhum afro-brasileiro obtenha a reivindicação para integrar a Guarda Civil.
DPropiciar aos contingentes indígena e negro o acesso ao ensino fundamental.
EConsolidar o processo democrático por meio da segregação das etnias e gêneros diferentes.
A alternativa correta é a letra A: "Promover a igualdade para consolidar o processo democrático, garantindo a diversidade e a pluralidade social". As ações afirmativas são políticas públicas que visam corrigir desigualdades históricas e promover a igualdade de oportunidades para grupos que foram historicamente marginalizados, como negros, indígenas, mulheres, pessoas com deficiência, entre outros. O objetivo dessas políticas é justamente promover a inclusão social e garantir a diversidade e a pluralidade social, consolidando o processo democrático.
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