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De acordo com a Resolução nº 5, de 17 de dezembro de 2009 que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, assinale a altern...

De acordo com a Resolução nº 5, de 17 de dezembro de 2009 que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, assinale a alternativa incorreta de acordo com as afirmações a seguir: I - As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil articulam-se às Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e reúnem princípios, fundamentos e procedimentos definidos pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, para orientar as políticas públicas e a elaboração, planejamento, execução e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares de Educação Infantil. II - É dever do Estado garantir a oferta de Educação Infantil pública, gratuita e de qualidade, desde que a criança participe de um processo seletivo. III - O Currículo na educação infantil se define como um Conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 6 anos de idade. IV - Proposta pedagógica ou projeto político pedagógico é o plano orientador das ações da instituição e define as metas que se pretende para a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças que nela são educadas e cuidadas. É elaborado num processo coletivo, com a participação da direção, dos professores e da comunidade escolar. V - A frequência na Educação Infantil não é pré-requisito para a matrícula no Ensino Fundamental. As vagas em creches e pré-escolas devem ser oferecidas próximas às residências das crianças. Opções de pergunta 8: II, III. IV, V. II, IV. I,V. I, II.

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A alternativa incorreta é a II, que afirma que é dever do Estado garantir a oferta de Educação Infantil pública, gratuita e de qualidade, desde que a criança participe de um processo seletivo. Na verdade, a oferta de Educação Infantil pública, gratuita e de qualidade é um direito da criança e dever do Estado, independentemente de processo seletivo.

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