A Taxonomia de Bloom propõe que os educadores devem proporcionar aos estudantes três objetivos principais, classificados a partir dos domínios: cog...

Os seis níveis da Taxonomia de Bloom, relacionados ao domínio cognitivo, são: 1. Lembrar: capacidade de recordar informações previamente aprendidas; 2. Compreender: capacidade de entender o significado das informações aprendidas; 3. Aplicar: capacidade de aplicar o conhecimento adquirido em novas situações; 4. Analisar: capacidade de dividir o conhecimento em partes e entender como elas se relacionam; 5. Avaliar: capacidade de julgar a qualidade do conhecimento adquirido; 6. Criar: capacidade de usar o conhecimento adquirido para criar algo novo. É importante ressaltar que a Taxonomia de Bloom é uma ferramenta útil para os educadores planejarem suas aulas e avaliações, mas não deve ser vista como uma lista rígida de objetivos a serem alcançados.