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Em relação a igualdade racial, a unidade escolar pode promove-la​​​​​​​: trabalhando a sensibilização social sobre contextos culturais diversos, i...

Em relação a igualdade racial, a unidade escolar pode promove-la​​​​​​​: trabalhando a sensibilização social sobre contextos culturais diversos, integrando-os e aproximando-os dos sujeitos sociais. favorecendo noções centralizadoras sobre as culturas hegemônicas. fornecendo atividades e exercícios que ajudem as culturas dominantes a entender as culturas minoritárias. trabalhando a noção de pertencimento de comunidades em diáspora ao seu país de origem.

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A unidade escolar pode promover a igualdade racial trabalhando a sensibilização social sobre contextos culturais diversos, integrando-os e aproximando-os dos sujeitos sociais. Isso pode ser feito por meio de atividades que valorizem a diversidade cultural, como a realização de eventos, palestras e debates sobre o tema, além de incluir conteúdos que abordem a história e a cultura afro-brasileira e indígena no currículo escolar. É importante destacar que a promoção da igualdade racial deve ser feita de forma a valorizar todas as culturas, sem favorecer noções centralizadoras sobre as culturas hegemônicas ou minoritárias.

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