Leia o trecho a seguir. "A arte é importante na escola, principalmente porque é importante fora dela. Por ser um conhecimento construído pelo homem...
Leia o trecho a seguir. "A arte é importante na escola, principalmente porque é importante fora dela. Por ser um conhecimento construído pelo homem através dos tempos, a arte é um patrimônio cultural da humanidade e todo ser humano tem direito ao acesso a esse saber". MARTINS, M. C. F. D. et. al. Didática do ensino da arte: a língua do mundo: poetizar, fruir, conhecer arte. São Paulo: FTD, 1998. p. 13. Conforme verificamos ao longo da unidade, Martins et. al. (1998) apresentam quatro movimentos referentes à metamorfose expressiva do aprendiz em arte. Considerando isso, analise as afirmativas a seguir. I. O primeiro movimento consiste no momento de experimentação, ação, pesquisa e exercício. II. No segundo movimento, ocorre o refinamento do pensamento metafórico e abstrato. III. No terceiro movimento, ocorre a busca por uma representação mais realista, organizada e regrada. IV. No quarto movimento ocorre a construção de um símbolo em si. Está correto o que se afirma em: I. O primeiro movimento consiste no momento de experimentação, ação, pesquisa e exercício. II. No segundo movimento, ocorre o refinamento do pensamento metafórico e abstrato. III. No terceiro movimento, ocorre a busca por uma representação mais realista, organizada e regrada. IV. No quarto movimento ocorre a construção de um símbolo em si. Resposta Selecionada: I e III, apenas. Resposta Correta: I e III, apenas. Feedback da resposta: Resposta correta. Perfeito! Você sabe que os movimentos correspondem às fases de desenvolvimento, que nos ajudam a entender como mediar os alunos da forma mais adequada.
Com base no trecho fornecido, o primeiro movimento consiste no momento de experimentação, ação, pesquisa e exercício (afirmação I), e no terceiro movimento ocorre a busca por uma representação mais realista, organizada e regrada (afirmação III). Portanto, a resposta correta é I e III, apenas.
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