Um gestor de e-learning pretende desenvolver um curso voltado para vendedores sobre como vencer objeções(obstáculos colocados pelos clientes para não realizar a compra. O que ele deve fazer para que a aprendizagem não seja mecânica e sim significativa?Elaborar uma lista de dicas de como vender para clientes difíceis, que devem ser decoradas pelos aprendizes.Aplicar exercícios de repetição para que os alunos memorizem as melhores práticas de vendas.Desvincular o conteúdo do cotidiano dos alunos, para que eles tenham de fato uma experiência teórica.Usar exemplos vivenciados pelos clientes em seu dia a dia.Ignorar os conhecimentos prévios dos alunos a respeito do assunto.

Um gestor de e-learning pretende desenvolver um curso voltado para vendedores sobre como vencer objeções(obstáculos colocados pelos clientes para n...

Um gestor de e-learning pretende desenvolver um curso voltado para vendedores sobre como vencer objeções(obstáculos colocados pelos clientes para não realizar a compra. O que ele deve fazer para que a aprendizagem não seja mecânica e sim significativa?
Elaborar uma lista de dicas de como vender para clientes difíceis, que devem ser decoradas pelos aprendizes.
Aplicar exercícios de repetição para que os alunos memorizem as melhores práticas de vendas.
Desvincular o conteúdo do cotidiano dos alunos, para que eles tenham de fato uma experiência teórica.
Usar exemplos vivenciados pelos clientes em seu dia a dia.
Ignorar os conhecimentos prévios dos alunos a respeito do assunto.