Para Luckesi, a escola, por meio da avaliação da aprendizagem, mantém algumas características, como: Uma concepção autoritária, em que os instrume...

Para Luckesi, a escola, por meio da avaliação da aprendizagem, mantém algumas características, como: Uma concepção autoritária, em que os instrumentos avaliativos são usados como métodos disciplinadores de condutas cognitivas ou sociais. Espaço de insociabilidade e compartilhamento de aprendizagens. Instituição fundamental na formação dos governantes e na construção da identidade social. Local democrático, mesmo assim, sem compartilhamento de informações e conhecimentos historicamente construídos.