São benefícios da utilização da realidade virtual na educação?
a. democratização de acesso
b. facilita a compreensão
c. aumenta a motivação e o foco
d. engaja para a colaboração
a. democratização de acesso
b. facilita a compreensão
c. aumenta a motivação e o foco
d. engaja para a colaboração
Respostas
Ed 
há 4 meses
Para identificar as afirmativas incorretas sobre os benefícios da utilização da realidade virtual na educação, vamos analisar cada uma das opções apresentadas: a. democratização de acesso - A realidade virtual pode sim democratizar o acesso ao conhecimento, permitindo que mais pessoas tenham acesso a experiências educacionais que antes eram limitadas. b. facilita a compreensão - A realidade virtual pode facilitar a compreensão de conceitos complexos, proporcionando experiências imersivas que ajudam na aprendizagem. c. aumenta a motivação e o foco - A realidade virtual tende a aumentar a motivação e o foco dos alunos, pois oferece uma forma interativa e envolvente de aprender. d. engaja para a colaboração - A realidade virtual pode engajar os alunos para a colaboração, permitindo que trabalhem juntos em ambientes virtuais. Analisando as opções, todas as afirmativas apresentadas são, na verdade, benefícios da utilização da realidade virtual na educação. Portanto, não há afirmativas incorretas entre as opções listadas. Se a pergunta pede para assinalar as afirmativas incorretas, a resposta correta seria que não há afirmativas incorretas.
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Ed
ano passado
A afirmativa incorreta em relação à questão é a opção "a. democratização de acesso" que na verdade é um benefício da utilização da realidade virtual na educação. Todas as outras opções estão corretas.
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Identifique as principais características da metodologia ativa:
Julgue as opções:
1. O aluno é o centro do processo ensino-aprendizagem
2. Fragmentação da aprendizagem em pequenos momentos
3. Propicia a imersão do aluno
4. Promove a articulação entre teoria e prática
a. As opções “a” e “c” estão corretas;
b. As opções “b” e “d” estão incorretas;
c. As opções “a” e “d” estão corretas.
Relacione as colunas em relação às metodologias ativas: aprendizagem baseada em problemas e aprendizagem baseada em projetos:
1. PBL
2. ABP
( ) Resultado Final é um produto tangível, um protótipo ou um plano de ação.
( ) Resultado final é a apresentação de relatório com a síntese das pesquisas, as soluções concebidas e as reflexões sobre o aprendizado final.
( ) Inicia com uma pergunta motivadora e complexa.
( ) Uma das etapas é a análise do resultado do brainstorming.
Assinale a sequência correta:
a. 1, 2, 1, 2
b. 1, 1, 2, 2
c. 2, 2, 1, 1
d. 2, 1, 2, 1
d. 2, 1, 2, 1
Assinale a(s) afirmativa(s) incorreta(s) em relação à questão abaixo:
São vantagens da utilização do microlearning?
a. Participação
b. Entretenimento
c. Flexibilidade
d. Envolvimento
e. Acesso diversificado
Assinale a(s) afirmativa(s) incorreta(s) em relação à questão abaixo:
São características do método just-in-time learning?
a. trabalha a relação entre os alunos e o conteúdo
b. conteúdo educacional sob demanda
c. é especialmente eficaz entre os alunos e o conteúdo
d. proposta pedagógica que utiliza os feedbacks coletados em diversas atividades para aprimorar o planejamento das aulas
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