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A inteligência emocional é de suma importância no mundo do trabalho, uma vez que é por meio dela que os profissionais encontram oportunidades de carreiras promissoras, imbuídas de um sentido de pertencimento e projeções futuras. O treinamento e desenvolvimento de competências sociais e emocionais são processos de abordagem inseridos na inteligência emocional no trabalho. Sobre o resultado da aplicação desses processos, assinale a alternativa CORRETA:

A Positivamente para fazer o que os outros querem, sempre evitando conflitos e se tornando um bom colega de trabalho.
B Negativamente no controle da comunicação e linguagem.
C Negativamente aos sentimentos de empatia, automotivação, autocontrole, trabalho em equipe e afetividade.
D Positivamente aos sentimentos de empatia, automotivação, autocontrole, trabalho em equipe e afetividade.

Questões Para a Compreensão

há 2 anos

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há 2 anos

13 pág.

Educação Ambiental e Sustentabilidade - Topicos Especiais em Educacao

UNIASSELVI

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há 7 meses

Vamos analisar as alternativas uma a uma: A) Positivamente para fazer o que os outros querem, sempre evitando conflitos e se tornando um bom colega de trabalho. - Essa opção sugere que a inteligência emocional é usada apenas para agradar os outros, o que não é o foco principal da inteligência emocional. B) Negativamente no controle da comunicação e linguagem. - Essa alternativa implica que a inteligência emocional tem um efeito negativo, o que não é correto, pois a inteligência emocional geralmente melhora a comunicação. C) Negativamente aos sentimentos de empatia, automotivação, autocontrole, trabalho em equipe e afetividade. - Essa opção é incorreta, pois a inteligência emocional promove esses sentimentos, não os prejudica. D) Positivamente aos sentimentos de empatia, automotivação, autocontrole, trabalho em equipe e afetividade. - Esta alternativa está correta, pois a inteligência emocional realmente contribui de forma positiva para essas competências. Portanto, a alternativa correta é: D) Positivamente aos sentimentos de empatia, automotivação, autocontrole, trabalho em equipe e afetividade.

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há 2 anos

A alternativa correta é a letra D) Positivamente aos sentimentos de empatia, automotivação, autocontrole, trabalho em equipe e afetividade. A aplicação desses processos de treinamento e desenvolvimento de competências sociais e emocionais resulta em impactos positivos nessas áreas, contribuindo para um ambiente de trabalho mais saudável e produtivo.

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Liderança requer trazer à tona a cooperação e o trabalho em equipe de uma ampla rede de pessoas. Assim, um líder moderno de sucesso é aquele que... Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
A Possui habilidades universais como o planejamento, a organização e o controle.
B Despreza as estratégias e os resultados.
C Conhece seus colaboradores, confia em suas capacidades e sabe delegar.
D Ignora os riscos e os erros cometidos.

Uma habilidade pilar da inteligência emocional para o mundo do trabalho é a empatia. Essa habilidade é fundamental no mundo do trabalho, em que colaboradores e líderes compartilham desafios conjuntos e juntos às trajetórias pessoais. Sem empatia não há êxito nas organizações. Sobre o termo empatia, assinale a alternativa CORRETA:
A Controlar as próprias emoções.
B Dominar a linguagem e comunicação.
C Se colocar no lugar do outro, sentir o que o outro sente, entender o que o outro está sentindo.
D Fazer o que os outros querem.

As inteligências intra e interpessoais são definidas como tipos de inteligências múltiplas, que envolvem os indivíduos por meio da motivação, empatia, interação, autoestima, autorrealização e confiança, dentre outros sentimentos positivos. Tanto a inteligência intrapessoal, quanto a interpessoal se constituem como inteligências emocionais. Sobre as inteligências inter e intrapessoais, assinale a alternativa CORRETA:
A Inteligência intrapessoal: está ligada à autovalorização, não permite compreender e controlar as questões internas. Inteligência interpessoal: impossibilita a interpretação das palavras, mas aprimora a capacidade de empatia.
B Inteligência intrapessoal: está ligada ao autoconhecimento, permite compreender e controlar as questões internas. Inteligência interpessoal: possibilita a interpretação das palavras e aprimora a capacidade de empatia.
C Inteligência intrapessoal: está ligada à autoconfiança, permite compreender e controlar as questões externas. Inteligência interpessoal: impossibilita a interpretação das palavras e diminui a capacidade de empatia.
D Inteligência intrapessoal: está ligada ao autocontrole, permite compreender e controlar as questões externas. Inteligência interpessoal: impossibilita a interpretação das palavras e aprimora a capacidade de desprezo.

Sobre quais comportamentos são estimulados no aluno durante um processo de aprendizagem com estímulo da criatividade, espontaneidade e empatia, assinale a alternativa CORRETA:

A São estimulados os comportamentos de interação com os outros; de autonomia do indivíduo; de autonomia e independência; de realizações ao invés de notas ou prêmios; de prazer no ato de aprender; de evitar situações de competição etc.
B São estimulados comportamentos que diminuem a participação do aluno no processo de aprendizagem.
C São estimulados os comportamentos de interação com os outros; de dependência do indivíduo; de grande reconhecimento através de notas ou prêmios; de tédio no ato de aprender; e de competitividade acirrada etc.
D São estimulados comportamentos que afetam negativamente o aprendizado do aluno.

A inteligência emocional é a capacidade de identificar e compreender os próprios sentimentos, gerando um comportamento alinhado aos mesmos e impactando na motivação. Pode também ser definida como a capacidade de se automotivar, controlando impulsos e mantendo a assertividade, de modo que impeça a ansiedade de interferir no raciocínio e na autoconfiança. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A inteligência emocional aclara o pensamento, promovendo crescimento emocional e intelectual.
( ) A inteligência emocional não é importante para a vida acadêmica.
( ) A inteligência emocional é uma competência indispensável para os profissionais.
A F – F – F.
B F – V – V.
C V – F – V.
D V – V – F.

Quando falamos em avaliação, o docente precisa se atentar tanto aos critérios qualitativos, quanto aos quantitativos, assim como os demais resultados ao longo do processo de ensino-aprendizagem. A avaliação deve ser desenvolvida com uma abordagem que consiga avaliar de acordo com o momento de aprendizagem. Sobre as três principais abordagens de avaliação, assinale a alternativa CORRETA:

A Avaliação formativa, diagnóstica e escrita.
B Avaliação diagnóstica, formativa e autoavaliação.
C Avaliação diagnóstica, somativa e escrita.
D Avaliação diagnóstica, somativa e formativa.

Atualmente, a maioria do público escolar é composto por alunos chamados nativos digitais. Esses alunos nasceram e cresceram com as tecnologias digitais presentes em sua vivência. Esses jovens nascidos na era digital enfrentam dificuldades para acompanhar com atenção os ensinamentos baseados na educação tradicional. Com base na adoção de tecnologias digitais em ambientes escolares e como ela pode auxiliar no aprendizado desses jovens, analise as afirmativas a seguir:
I- Para despertar mais interesse e atenção dos alunos.
II- Para auxiliar na percepção e resolução de problemas.
III- Para inserir os estudantes no debate social.
IV- Para estimular o desenvolvimento da maturidade.
V- Para democratizar o acesso ao ensino; para oportunizar o feedback imediato a professores e alunos.
A As afirmativas I, II e V estão corretas.
B As afirmativas I e IV estão corretas.
C As afirmativas I, II, III, IV e V estão corretas.
D As afirmativas I, II, e III estão corretas.

O ambiente virtual limita a interação pessoal do aluno, mas democratiza o acesso ao conhecimento, uma vez que possibilita a redução de custos, o tempo de deslocamento, a manutenção da edificação de ensino e outras variáveis, como aquisição de material didático e alimentação. Com base nas estratégias pedagógicas mais utilizadas para manter os alunos integrados, analise as sentenças a seguir:
I- Os fóruns de discussão com moderação dos tutores ou administradores do curso; o estímulo ao debate; o gerenciamento de brainstorms; e o compartilhamento de conhecimento entre os participantes, de acordo com o planejamento e objetivos estratégicos de cada curso ou disciplina.
II- Os fóruns de discussão com moderação dos tutores ou administradores do curso; o estímulo ao debate; base de dados; calendário.
III- O gerenciamento de brainstorms; o compartilhamento de conhecimento entre os participantes, de acordo com o planejamento e objetivos estratégicos de cada curso ou disciplina; banco de dados; e calendário.
IV- O compartilhamento de conhecimento entre os participantes, de acordo com o planejamento e objetivos estratégicos de cada curso ou disciplina; o gerenciamento de brainstorms; base de dados; e glossários.
A Somente a sentença I está correta.
B Somente a sentença II está correta.
C Somente a sentença IV está correta.
D Somente a sentença III está correta.

Com base nestas afirmacoes e em como um professor pode tornar suas aulas mais interativas, analise as alternativas a seguir: I- Formando grupos em redes sociais. II- Criando blogs. III- Utilizando plataformas e aplicativos específicos para a área educacional. IV- Focar em aulas expositivas longas. Assinale a alternativa CORRETA:

A As alternativas I, II e III estão corretas.
B As alternativas II e IV estão corretas.
C As alternativas I e II estão corretas.
D As alternativas I e III estão corretas.

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