questionario 1 AVA PERGUNTA 1 Em 1965, no Brasil, ocorreu a criação da Fundação Nacional do Bem‑Estar do Menor, popularmente conhecida como Funab...

questionario 1 AVA PERGUNTA 1 Em 1965, no Brasil, ocorreu a criação da Fundação Nacional do Bem‑Estar do Menor, popularmente conhecida como Funabem, que tinha como alvo de ação: a. Os adolescentes ricos que cometiam ato infracional. b. As crianças órfãs. c. Os adolescentes pobres que cometiam ato infracional. d. Os adolescentes órfãos. e. As famílias pobres. 0,5 pontos PERGUNTA 2 A violência física, no âmbito doméstico, traduz-se pelo uso da força física por parte dos pais ou responsáveis no relacionamento com a criança ou adolescente. Sobre as características da violência física, marque a alternativa incorreta. a. A violência física há séculos permeia nossa cultura, amparada incisivamente pela força da religião, no que diz respeito à autoridade dos pais para com os filhos. b. No Brasil, o castigo físico é aceito como um ato educativo, que é estabelecido pelo uso da força praticada pelos pais, com o intuito de ferir a criança e o adolescente. c. A violência física é uma violência fácil de ser detectada, devido ao aparecimento de ferimentos, queimaduras, fraturas ósseas, hematomas, resultantes de uma violência praticada no seio familiar por pais ou responsáveis sem que se tenha uma explicação plausível para tal agressão. d. A violência física é sempre justificada e utilizada como uma forma de castigar a criança e o adolescente, e essa justificativa é respaldada pelas religiões. e. A violência física pode ser causada por pessoas de convívio intrafamiliar ou extrafamiliar. 0,5 pontos PERGUNTA 3 Em 20 de novembro de 1989, foi aprovada a Convenção sobre os Direitos da Criança na qual, pela primeira vez, a criança passou a ser vista como sujeito de direito. Sobre a Convenção, analise as afirmações a seguir. I. Tem como regra básica que as crianças e adolescentes não têm todos os direitos que são facultados aos adultos, somente os direitos especiais em decorrência da sua condição peculiar de pessoa em desenvolvimento. II. Reconhece que a criança, para o pleno e harmonioso