Tardif ressalta a construção dos saberes profissionais. Ele afirma que os saberes profissionais dos professores são pessoais, variados e diversific...

Tardif ressalta a construção dos saberes profissionais. Ele afirma que os saberes profissionais dos professores são pessoais, variados e diversificados. Tardif (2000) aponta diversas fontes destes saberes:
I a história de vida e da cultura da escolar;
II os conhecimentos disciplinares adquiridos na formação profissional;
III os conhecimentos didático-pedagógicos advindos da formação profissional;
IV os conhecimentos curriculares veiculados nos programas de ensino;
V as diretrizes e parâmetros educacionais;
VI o próprio saber ligado à experiência em sala de aula, na experiência de outros professores e em tradições institucionais e regionais peculiares ao ofício de professor.
V, V, V, V, V, V