A autoridade docente é fundamental para garantir um ambiente de aprendizagem saudável e produtivo. Quando os alunos reconhecem a autoridade do professor, eles tendem a respeitar as regras e normas estabelecidas, bem como a se engajar mais nas atividades propostas. Uma ação didática concreta que pode ser realizada em sala de aula diante de questões de indisciplina é a aplicação de uma técnica chamada "contrato de convivência". Nessa técnica, o professor e os alunos discutem juntos as regras de convivência na sala de aula e estabelecem um acordo que deve ser respeitado por todos. O contrato de convivência pode incluir regras como: respeitar o professor e os colegas, não interromper as aulas, não utilizar o celular durante as aulas, entre outras. Ao estabelecer essas regras em conjunto, os alunos se sentem mais responsáveis por cumpri-las e, consequentemente, a indisciplina tende a diminuir. Caso ocorra alguma quebra do contrato, o professor pode chamar o aluno para uma conversa individual e lembrá-lo do acordo estabelecido. Se a situação persistir, o professor pode aplicar uma sanção pedagógica, como uma atividade extra ou uma reflexão escrita sobre o comportamento inadequado.
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